Formation des commissaires enquêteurs sur les enjeux des PLU et PLU(i)

Formation des commissaires enquêteurs sur les enjeux des PLU et PLU(i)

26/07/2022

Faire monter en compétences les commissaires enquêteurs sur les enjeux des PLU et PLU(i) auxquels ils sont confrontés : Bio-diversité & Trames vertes et bleues, Densité, Transition énergétique.

Cette formation, sollicitée par la Compagnie des Commissaires Enquêteurs de l’Isère et dispensée sur une journée à Grenoble, a réuni, au cours de 2 sessions aux mois de septembre et octobre 2019, 44 commissaires enquêteurs de l’Isère et des départements limitrophes en dehors des cadres de travail habituels.

La Compagnie des Commissaires Enquêteurs (CCE), présidée en Isère par Marie-France Bacuvier, rassemble des experts d’horizons professionnels variés, tous amenés à émettre des avis lors d’enquêtes publiques sur les documents d’urbanisme et les opérations d’aménagement. L’évolution des enjeux soulevés dans les documents d’urbanisme et les projets plus opérationnels a conduit la CCE à solliciter le CAUE de l’Isère pour construire et animer une formation sur les enjeux des PLU et PLU(i).

En matinée, c’est l’articulation entre les différents documents d’urbanisme de l’échelle supra-communale à l’échelle locale suivie par 3 thématiques à enjeux qui ont été successivement développées ainsi que leurs modalités de prise en compte dans les PLU et PLUI :

→ Biodiversité et trames vertes et bleues

→ Densité

→ Transition énergétique

Rappels règlementaires, exemples illustrés à l’appui et films pédagogiques ont permis d’engager des échanges fructueux avec les participants sur les problématiques rencontrées au quotidien et d’insister sur l’importance de la prise en compte de ces enjeux essentiels à la formalisation du projet politique dans les documents d'urbanisme.

Les ateliers collectifs de mise en pratique de l’après-midi, encadrés par les paysagistes et urbanistes du CAUE, ont permis d’approcher les questions de démarche pré-opérationnelle et de faisabilité, puis de tester la concrétisation d’une OAP sur un site représenté en maquette : un exercice auquel les commissaires se sont impliqués avec intérêt, conscients de croiser le projet avec une approche sensible du site et des réflexions préalables comme l’importance de la topographie, des liaisons avec le centre-bourg, la question de la trame paysagère et des formes urbaines.…

L'offre du CAUE (organisme de formation) :

  • Indépendance, connaissance de la chaine des acteurs et des différentes étapes d'un projet, médiation de la qualité des demandes,
  • Mise en situation des stagiaires,
  • Pluridisciplinarité des intervenants (urbanisme-paysage),
  • Formation adaptée à la demande (niveaux de contenus et niveau des intervenants / choix des thèmes concerté) et permettant des temps d’échange fructueux,
  • Outils pédagogiques variés et modalités d’animation permettant un déroulé attractif de la théorie à la pratique en plusieurs séquences selon les temporalités et les disponibilités des publics.

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